5 단계
더 나은 슬롯
학생 결석은 COVID-19 Pandemic의 혼란에 의해 악화되는 어려움이 커지고 있습니다. 이 주문형 웨비나는 슬롯 패턴을 이해하고 위험에 처한 학생을 식별하며 효과적인 중재 이니셔티브를 구현하기위한 데이터 중심 전략을 탐색합니다.
학생 결석은 COVID-19 Pandemic의 혼란에 의해 악화되는 어려움이 커지고 있습니다. 이 주문형 웨비나는 슬롯 패턴을 이해하고 위험에 처한 학생을 식별하며 효과적인 중재 이니셔티브를 구현하기위한 데이터 중심 전략을 탐색합니다.
몰래 엿보기 :
5 단계
더 나은 슬롯
학생 결근은 Covid-19 Pandemic의 혼란에 의해 악화되는 점점 더 어려워졌습니다. 이 주문형 웨비나는 슬롯 패턴을 이해하고 위험에 처한 학생을 식별하며 효과적인 중재 이니셔티브를 구현하기위한 데이터 중심 전략을 탐색합니다.
학생 결근은 Covid-19 Pandemic의 혼란에 의해 악화되는 점점 더 어려워졌습니다. 이 주문형 웨비나는 슬롯 패턴을 이해하고 위험에 처한 학생을 식별하며 효과적인 중재 이니셔티브를 구현하기위한 데이터 중심 전략을 탐색합니다.
Ian Fish, Alvord Unified School District의 학생 서비스 보조 이사, Schoolstatus의 Sr. 고객 성공 관리자 인 Brenda Tapp, 슬롯 데이터를 분석하고 가족을 참여시키고 참석 관행에 주식 렌즈를 적용하는 방법을 공유하는 Brenda Tapp..
이 무료 웹 세미나 동안 배울 수 있습니다 :
- 슬롯 데이터를 분석하여 비판적 통찰력을 밝히고 위험에 처한 학생을 식별하는 방법.
- 효과적인 멀티 채널 커뮤니케이션 캠페인을 통해 가족을 참여시키는 기술.
- 형평성을 우선시하고 일관된 슬롯 문화를 조성하는 전략.
화자를 만나
Ian Fish는 교육 분야에서 20 년 이상의 전담 서비스를 제공하여 학생 참여 및 복지 향상을 전문으로합니다. 열정적 인 중학교 및 고등학교 교사이자 코치로 시작하여 Ian은 포괄적 인 고등학교에서 3 년간 보조 교장으로 일하는 것을 포함하여 리더십 역할로 전환했습니다.
Schoolstatus의 선임 고객 성공 관리자 인 Brenda Tapp은 학생 슬롯 개선을 수행하는 학교 및 지구 직원과 지속적으로 대화를 나누고 있습니다. Brenda는 일일 운영을 감독하고 고성능 개입 및 기술 교육 팀을 이끄는 20 년이 넘는 경험을 통해 슬롯 관리 및 중재에 대한 전문 지식을 연마했습니다.