"왜"를 풀기 : 만성 프라그마틱 슬롯 사이트 해결하기위한 전략
학생 학습 및 학업 성취에 대한 프라그마틱 슬롯 사이트 결근이 미치는 영향은 점점 커지고 있습니다. 심지어 학교가 전염병이 제기 한 도전에 적응함에 따라 학생 결석은 지속적으로 여전히 높습니다.
이 주문형 웹 세미나에서는 3 명의 베테랑 교육 전문가로부터“무엇”을 지나서 학생 결석의 뒤에있는“왜”로 운전하는 방법을 공유하는 방법을 공유 할 수 있습니다..
당신은 배울 것입니다 :
- 학생 결석에 기여하는 다각적 요인
- 효과적인 커뮤니케이션 전략 및 참여 기술을 개발하는 방법 정기적 인 학교 출석을 장려하는 지원 환경을 조성하는 방법
- 프라그마틱 슬롯 사이트 결근의 조기 경고 신호를 식별하기 위해 데이터 및 분석을 활용하는 방법
- 학생들이 나타나기를 원하는 긍정적 인 학교 문화를 키우는 방법
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화자를 만나
Scott은 Folsom Cordova Unified School District에서 20 년 동안 교사, 보조 교장, 아동 복지 코디네이터 및 현재 행동 중재 및 학생 서비스 담당 이사로 근무한 교육자였습니다. Meyer는 현재 역할에서 학생 징계, 퇴학, 교육법, 괴롭힘 방지, 캐릭터 개발, 행동 지원 및 중재 및 출석 등 다양한 분야를 감독합니다.
Phil Ortega는 오리건의 South Medford High School에서 학생 및 징계 학장으로 교육 경력을 시작했습니다. 그 후 그는 남부 오레곤 교육 서비스 지구의 지역 무단 결석 책임자로 이사하기 전에 지난 16 년 동안 잭슨 카운티 9의 Eagle Point School District의 출석 및 학생 서비스 감독자로서의 경력을 마침내 헌정했습니다. Ortega는 또한 이중 언어 청소년 창의력, 학계의 성공을 촉진하는 비영리 단체 인 Life Art Studio의 창립자이기도합니다.
그녀가 2 학년에 있었을 때, Kara Stern 박사는 교사가되고 싶다고 결정했습니다. 교육에 대한 그녀의 헌신은 결코 포기되지 않았습니다.
