문의 기반 슬롯 가입 머니 사이클 사용

DR. Cristine Lamontagne, 캘리포니아 산호세에있는 East Side Union High School District의 교육 코치는 교사의 성장을 탐구하고 측정하기위한 조사 기반 접근 방식을 옹호하면서 교실에서 학생들의 요구를 즉시 해결합니다.

교육 슬롯 가입 머니은 교사를 관찰하고 피드백을 제공하는 것 이상입니다. 수업을 관찰 한 후 메모를하거나 현자 조언을 제공하거나 반사적 인 질문을 촉진하는 것 이상입니다.“교훈은 어떻게 되었습니까?

교실에서 어려움을 겪고 어려운 학생들의 효과로 인해 교육 코치가되도록 격려 받았습니다. 초기 코치로서, 나는 나와 학생들에게 일한 것에 대해 종종 생각했지만 곧 선생님들을 다르게 코치해야한다는 것을 깨달았습니다.

효과적인 교육 슬롯 가입 머니이 의도적이고 집중적이며,“문의 기반”접근법 인 측정 가능한 결과가 필요하다는 것을 빨리 알게되었습니다. 다음은 문의 기반 슬롯 가입 머니주기를 구현할 때 코치가 명심 해야하는 4 가지 주요 아이디어입니다.

1. 관계 구축을 장려하고 학생 도전과 관련된 목표를 설정

학교 첫 주 동안 교사와 코치는 학생들을 함께 알아야합니다. 교사는 종종 학생들을 알게되고 관계를 구축하기위한 전략을 갖추게됩니다.

코치는 직접 관찰과 참여를 통해 교사와 학생들에 대해 많은 것을 배웁니다. 나는 항상 교사에게 무료 근무 기간이나 그룹 작업 중에 학생들과 교류 할 수 있는지 여부를 묻습니다.

또한 교사가 각 수업의 강점과 도전에 대해 이야기하도록함으로써 많은 것을 배웁니다. 학생 음성, 코치 관찰 및 교사 관점의 데이터를 통해 진정한 학생 도전에 대해 연마 할 수 있습니다.

2. 데이터를 사용하여 혁신적인 성장 방법을 탐색

코치가 교사가 슬롯 가입 머니 세션에 대해 기분을 좋게하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 정량적 또는 질적 데이터를 통해 보이는 성장을 추진해야합니다.

내가 함께 일한 수학 교사의 예를 사용해 봅시다. 그녀는 한 번“테스트를 살펴보면“방금 물어 보면 도움이 될 수있었습니다”라고 생각하는 많은 사례를 볼 수 있습니다.

학생들이 그룹으로 효과적으로 일하지 않으면 효과적인 그룹 작업에 사용되는 기술을 기반으로 루 브릭을 만듭니다. 학생들이 분리되면를 사용하여 설문 조사를 만드십시오.Likert-Scale교육 및/또는 교실 기후에 대한 학생의 인식을 측정하는 질문. 교사는 설문 조사에서 짧은 답변 질문을 통해 학생 피드백을 수집 할 수 있습니다.

학생 기술, 학생 참여 또는 학생의 인식의 변화를 측정함으로써 문의의 영향을 측정하기 위해 도구 (예 : 루 브릭 또는 설문 조사)를 사전 평가 및 평가로 사용합니다.

3. 교사의 스타일에 정통한 장기 전략을 사용하십시오

일단 귀하와 귀하의 교사가 문제를 해결하기위한 문제를 선택한 후에는 문제를 해결하는 방법을 브레인 스토밍합니다. 그렇게함으로써 문제, 경험, 연구 기반 전략 및 동료에게 적합한 내용을 해결하는 데있어 교사의 강점에 대해 생각해보십시오.

내 수학 교사의 예를 사용하여, 우리는 질문을 할 수있는 학생의 기회에 중점을 둔 특정 수업과 협업 그룹 프로토콜을 만들었습니다. 우리의 질문 인“고등학교 수학 2 수업의 효과적인 질문”은 학기의 초점이었습니다.

이러한 관찰과 브리핑을 통해 교사는 프로토콜을 바꾸고 개선 할 수있었습니다. 다음으로, 우리는 프로토콜 동안 학생의 투쟁에 대한 관찰에서 새로운 미니 레슨을 만들었습니다.

참조를 위해, 4-10 주 사이의 문의가 진행될 수 있습니다. 공식적이고 비공식적 인 관찰과 브리핑은 사전 테스트와 사후 테스트 사이에 발생합니다.

당신이 연구하는 전략 또는 프로토콜은 학생 데이터 및 슬롯 가입 머니 피드백을 기반으로 발전하고 더 자세하게 지낼 것이지만, 측정되는 문의 목표와 기술은 일정하게 유지되어야합니다. 문의 연구를 촉진하는 것은 특정 교사에게는 부적절하고 학생들에게는 비효율적 인 연구 기반 교육 전략을 조언하는 것 이상의 슬롯 가입 머니을 진행합니다.

4. 문의, 학생 성과 및 관리자와 배운 교훈을 공유하십시오

교사가 정보가 자신의 학생들에게 실제로 어떻게 적용되는지에 혼란스러워하는 전문 개발 워크샵에 얼마나 자주 참석 한가? 학교는 종종 모범 사례를 공유하는 교사가 있지만, 문의 연구를 촉진하는 코치는 교사가 자신의 학교 인구를 사용하여 측정 가능한 학생 결과로 정의 된 연습을 개발하는 데 도움이됩니다..

훌륭한 연구는 바인더 나 온라인 폴더에만 앉아서는 안됩니다. 문의를 통한 슬롯 가입 머니은 교사들이 교실에서 도전을 해결하기 위해 특정 실습, 전략 또는 프로토콜을 개발하는 데 집중할 수 있습니다.

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선생님의 연구 결과 - 개발 된 전략 및 수업 계획, 학생 성과, 교사 좌절, 학습 - 동료들과 공유해야합니다.

최종 노트

교사와 함께 문의 기반 슬롯 가입 머니주기를 구현함으로써 각 교사에게 진정으로 개인화 된 전문 개발 경험을 제공하고 자신의 교육학을 강화하고 자신의 연습을 정의 할 수 있습니다. 그들은 교실에서 학생들의 즉각적인 요구를 해결하면서 성장을 측정하는 혁신적인 방법을 모색합니다.

게스트 블로거 소개

DR. Cristine Lamontagne은의 교육 코치였습니다.East Side Union High School District. 연구원의 배경을 가진 교육 코치로서, 그녀는 교육자들에게 자신의 비판적이지만 개인적인 교육학을 개발하도록 안내하는 것을 믿습니다.

교실 교사로서 Lamontagne 박사는 항상 분리되고 고군분투하는 학생들을위한 역동적 인 학습 경험을 촉진하는 방법에 대해 생각하고 있습니다. 실수, 실시간 피드백 및 성장은 모든 과정의 일부입니다. 그녀는 학습 이론의 기본 사항과 학생들을 고투하는 학생들에게 교육 전략을 가르치는 데 열정적이므로 교육 세계에서 목소리를냅니다.

Instagram에서 Lamontagne 박사와 연결@thevarsityClassroom!