2024년 7월 30일

슬롯 사이트 추천

작성자: 카라 스턴 박사•2분

2024년 7월 29일 게시eSchool 뉴스.

장애가 있는 너무 많은 학생들의 경우, 만성 결석으로 인해 마땅히 받아야 할 공평한 교육을 받을 수 없습니다.최근 데이터장애가 있는 학생들은 또래에 비해 훨씬 더 많은 학교를 결석하는 것으로 나타났습니다.

예를 들어 미니애폴리스 공립학교의 경우 장애가 있는 학생의 만성 결석 비율은 2019년 29%에서 2022년 53%로 증가했습니다. 2023년에는 비율이 감소하기 시작하여 46%까지 하락했지만 이러한 결과는 긴급한 결석을 강조합니다. 학교는 슬롯 사이트 추천 장벽을 제거하고 장애 학생을 위한 포용적이고 지원적인 학습 환경을 조성하는 포괄적인 전략을 구축해야 합니다.

교육자들은 학생 결석 문제를 해결하기 위해 노력하면서 결석 문제를 적극적으로 해결하고 장애가 있는 학생들에게 더 나은 서비스를 제공하기 위한 강력한 프레임워크인 "공평한 청사진"을 개발해야 합니다. 건축 청사진이 구조에 대한 계획과 사양을 제공하는 것처럼 이 공평한 청사진은 장애가 있는 학생을 포함하여 모든 학생에게 적합한 학교 경험을 구축하는 데 필요한 주요 설계 구성 요소를 간략하게 설명합니다.

이 청사진에는 세 개의 필수 섹션이 있습니다:

1. 데이터 기반 기반을 활용하여 학생 지원

현황을 먼저 조사하고 분석하지 않으면 효과적인 전략을 세울 수 없습니다. 학교는 장애 학생과 관련된 슬롯 사이트 추천 문제를 객관적으로 식별하기 위해 포괄적인 데이터 관행을 확립해야 합니다.

장애 상태, 등급, 인구통계 및 결석 사유별로 슬롯 사이트 추천 데이터를 분류하는 기능에 투자하면 중요한 통찰력을 얻을 수 있습니다. 이러한 가시성을 통해 교육자는 정신 건강 요구, 편의시설 이용 부족, 고립감 등이 원인인지 여부와 같은 패턴을 분석할 수 있습니다.

예를 들어, 데이터는 편의나 수정을 통해 적절하게 충족되지 않는 학생의 요구와 관련하여 결석률이 더 높은 것으로 나타날 수 있습니다. 이를 통해 학교는 편의 제공에 대한 포괄적인 검토를 실시하고 추가 교직원 교육을 제공할 수 있습니다.

이 데이터를 지속적으로 검토하는 것은 진행 상황을 모니터링하고 확인된 요구 사항에 따라 조정하는 데 중요합니다. 증거 기반 솔루션을 개발하기 위한 객관적인 기반을 마련합니다.

전체 기사 읽기eSchool 뉴스.

Dr. Kara Stern
이사, 교육 및 참여

Dr. Kara Stern began her career as an ELA teacher, then shifted into administration as a middle school principal. Dr. Stern is a fervent advocate for equitable communication and family engagement. She spent five years as Executive Director at Math for America, where she designed the professional learning community that exists to this day. An unexpected move to Tel Aviv launched her into the world of EdTech where she became the Director of Education Content for Smore and then the Head of Content at SchoolStatus. Outside of work, she indulges her love for reading, devouring two novels weekly, with a particular fondness for heists and spy stories.