슬롯 가입 머니Using an Inquiry-Based Coaching Cycle

박사. 캘리포니아주 산호세에 있는 East Side Union High School District의 교육 코치인 Cristine LaMontagne는 교사의 성장을 탐구하고 측정하는 동시에 교실에서 슬롯 가입 머니의 요구 사항을 즉시 해결하기 위한 탐구 기반 접근 방식을 옹호합니다.

교육 코칭은 교사를 관찰하고 피드백을 제공하는 것 이상의 것입니다. 이는 메모를 하거나 현명한 조언을 제공하거나 수업을 관찰한 후 다음과 같은 일련의 성찰 질문을 진행하는 것 이상입니다. “수업이 어떻게 진행되었다고 생각하시나요?

나는 교실에서 어려움을 겪고 접근하기 어려운 슬롯 가입 머니을 효율적으로 다루기 때문에 교육 코치가 되도록 격려받았습니다. 초보 코치로서 나는 무엇이 나와 내 슬롯 가입 머니에게 도움이 되는지 자주 생각했지만, 곧 선생님들만의 독특한 기술과 교수법을 개발하는 데 초점을 맞춘 과정을 통해 선생님들을 다르게 지도해야 한다는 것을 깨달았습니다.

나는 효과적인 교육 코칭이 의도적이고 집중적이며 측정 가능한 결과, 즉 "탐구 기반" 접근 방식을 필요로 한다는 것을 빨리 배웠습니다. 다음은 문의 기반 코칭 주기를 구현할 때 코치가 명심해야 할 4가지 핵심 아이디어입니다.

1. 관계 구축을 장려하고 학생 과제와 관련된 목표 설정

학교 첫 주 동안 교사와 코치는 슬롯 가입 머니을 함께 알아가야 합니다. 교사는 슬롯 가입 머니을 알아가고 관계를 구축하기 위한 자신만의 전략을 갖고 있는 경우가 많습니다.

코치는 직접적인 관찰과 참여를 통해 교사와 학생에 대해 많은 것을 배웁니다. 나는 자유시간이나 그룹 활동 시간에 슬롯 가입 머니과 돌아다니면서 교류할 수 있는지 항상 선생님께 묻습니다.

또한 교사가 각 수업의 장점과 문제점에 대해 이야기하도록 함으로써 많은 것을 배웁니다. 학생의 목소리, 코치의 관찰, 교사의 관점에서 얻은 데이터를 통해 우리는 진정한 학생의 과제를 집중적으로 분석할 수 있습니다.

2. 데이터를 사용하여 성장을 측정하는 혁신적인 방법 탐색

코치들이 교사들이 코칭 세션에 대해 좋은 느낌을 갖게 하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 양적, 질적 데이터를 통해 보는 성장을 추진해야 합니다.

저와 함께 일했던 수학 선생님의 예를 들어보겠습니다. 그녀는 “테스트를 하다 보면 '그냥 물어봤더라면 내가 도와줬을 텐데'라고 생각하는 경우가 너무 많다.

슬롯 가입 머니이 그룹 활동을 효과적으로 수행하지 못하는 경우 효과적인 그룹 활동에 사용되는 기술을 기반으로 루브릭을 만드십시오. 슬롯 가입 머니이 참여하지 않는 경우 다음을 사용하여 설문조사를 생성하세요.리커트 규모교육 및/또는 교실 분위기에 대한 학생의 인식을 측정하기 위한 질문입니다. 교사는 설문조사의 단답형 질문을 통해 학생 피드백을 수집할 수도 있습니다.

도구(예: 루브릭 또는 설문조사)를 사전 평가 및 사후 평가로 사용하여 학생 기술, 학생 참여 또는 학생 인식의 변화를 측정하여 문의의 영향을 측정합니다.

3. 교사 스타일에 맞는 장기 전략을 사용하세요.

당신과 당신의 선생님이 해결할 문제를 선택했다면, 문제를 해결할 방법을 생각해 보세요. 그렇게 하면서, 문제 해결에 있어 선생님의 강점, 여러분의 경험, 연구 기반 전략, 그리고 동료들에게 효과적인 것이 무엇인지 생각해 보세요.

수학 선생님의 예를 사용하여 우리는 슬롯 가입 머니이 질문할 수 있는 기회에 초점을 맞춘 구체적인 수업과 협력 그룹 프로토콜을 만들었습니다. 우리가 함께한 이번 학기의 주제는 “고등학교 수학 2 수업에서의 효과적인 질문”이었습니다.

이러한 관찰과 보고를 통해 교사는 프로토콜을 변경하고 개선할 수 있었습니다. 다음으로, 우리는 프로토콜 중에 슬롯 가입 머니이 겪는 어려움을 관찰하여 함께 새로운 미니 수업을 만들었습니다.

참고로 문의는 4~10주 사이에 실행될 수 있습니다. 사전 테스트와 사후 테스트 사이에 공식 및 비공식 관찰과 보고가 이루어집니다.

당신이 연구하는 전략이나 프로토콜은 학생 데이터와 코칭 피드백을 기반으로 발전하고 더욱 상세해지지만, 측정되는 탐구 목표와 기술은 일정하게 유지되어야 합니다. 탐구 연구를 촉진하면 코칭은 특정 교사에게는 진실성이 없고 학생에게는 효과적이지 않을 수 있는 연구 기반 교육 전략을 조언하는 것 이상으로 발전합니다.

4. 문의사항, 학생 결과 및 배운 교훈을 관리자와 공유

교사들이 전문성 개발 워크숍에 참석하여 정보가 실제로 자신의 슬롯 가입 머니에게 어떻게 적용될지 혼란스러워하는 경우가 얼마나 자주 있습니까? 학교에는 모범 사례를 공유하는 교사가 있는 경우가 많지만, 탐구 연구를 촉진하는 코치는 교사가 자신의 학교 인구를 사용하여 측정 가능한 학생 성과를 통해 고도로 정의된 관행을 개발하도록 돕습니다.

훌륭한 연구는 바인더나 온라인 폴더에만 보관되어서는 안 됩니다. 문의를 통한 코칭을 통해 교사는 교실에서 문제를 해결하는 데 도움이 되는 구체적인 관행, 전략 또는 프로토콜을 개발하는 데 집중할 수 있습니다.

조엘렌 킬리온은 두 가지 코칭 스타일, 즉 무거운 코칭과 가벼운 코칭을 인식합니다. “코칭라이트는 결과를 만들어낸다는 의미보다는 지지를 받는다는 느낌을 강조합니다.”

선생님이 발견한 내용(개발된 전략 및 수업 계획, 학생 결과, 교사의 좌절, 배운 교훈)을 동료와 공유해야 합니다.

최종 메모

교사와 함께 탐구 기반 코칭 주기를 구현함으로써 저는 각 교사에게 진정으로 개인화된 전문 개발 경험을 제공하고 자신의 교수법을 강화하고 자신의 실천을 정의할 수 있습니다. 그들은 교실에서 슬롯 가입 머니의 즉각적인 요구 사항을 해결하면서 성장을 측정하는 혁신적인 방법을 탐구합니다.

저희 게스트 블로거 정보

박사. Cristine LaMontagne는 다음과 같은 교육 코치였습니다.이스트 사이드 유니언 고등학교 구역. 연구원의 배경을 지닌 교육 코치로서 그녀는 교육자들이 자신만의 비판적이면서도 개인적인 교육학을 개발하도록 지도하는 것이 중요하다고 믿습니다.

담임 교사로서 LaMontagne 박사는 실수, 실시간 피드백 및 성장이 모두 과정의 일부인 이탈되고 어려움을 겪고 있는 슬롯 가입 머니을 위한 역동적인 학습 경험을 촉진하는 방법에 대해 항상 생각하고 있습니다. 그녀는 어려움을 겪고 있는 슬롯 가입 머니에게 학습 이론과 교육 전략의 기초를 가르치는 데 열정을 갖고 있으므로 슬롯 가입 머니은 교육 세계에서 목소리를 낼 수 있습니다.

인스타그램에서 Dr. LaMontagne와 소통하세요@thevarsityclassroom!